El Colegio de Profesionales en Orientaci贸n de Costa Rica ha alertado sobre los efectos del uso de celulares en ni帽os y adolescentes dentro de los centros educativos. La entidad advierte que el acceso sin restricciones a estos dispositivos puede afectar el rendimiento acad茅mico, generar distracciones y exponer a los menores a riesgos como el ciberacoso y el acceso a contenido inapropiado.
Ante esta situaci贸n, el Colegio propone regulaciones como establecer una edad m铆nima para redes sociales, aplicar controles parentales, promover la autorregulaci贸n y reforzar la educaci贸n en seguridad digital. Aunque el Ministerio de Educaci贸n P煤blica (MEP) ya cuenta con directrices sobre el uso de dispositivos electr贸nicos, cada instituci贸n educativa puede adaptar sus normas internas.
A nivel internacional, la UNESCO ha se帽alado que el uso excesivo de celulares en el aula puede generar adicci贸n, afectar la comprensi贸n y aumentar la exposici贸n a riesgos digitales. El debate sobre su prohibici贸n sigue abierto, con posiciones a favor de su regulaci贸n como herramienta educativa y otras que abogan por restricciones m谩s estrictas para mejorar la concentraci贸n y el aprendizaje.
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